L’effet de l’enseignement supérieur public sur le type d’adéquation de ses diplômés sur le marché du travail

This article seeks to assess the situation of the outputs of public higher education institutions on the Moroccan private labor market in terms of the quality of integration with the level of the diploma acquired. In other words, is this a situation of fit or a mismatch of graduates in the labor market. Our empirical results through multi-level logistic modeling shows that the heterogeneity of public graduates between institutions significantly affects their type of integration into the labor market. Once these individual effects have been controlled, it appears the existence of an establishment effect on the type of suitability or on the quality of integration of graduates into the labor market. Similarly, when we integrate the structure of the training offer from establishments, a moderate establishment effect appears but remains significant which can be illustrated by a network effect or a signal from the university of the labor market, as well as: selectivity, the capacity utilization rate institution and teacher's grade significantly influence the nature of graduates' fit into the labor market.
Cet article s’interroge à évaluer la situation des outputs des établissements de l’enseignement supérieur public sur le marché du travail privé marocain en termes de la qualité d’insertion avec le niveau du diplôme acquis. En d’autres termes est-ce qu’il s’agit d’une situation d’adéquation ou bien d’une inadéquation des diplômés sur le marché du travail. Nos résultats empiriques par le biais d’une modélisation multiniveaux logistique qu’est plus adéquate à la structure hiérarchique de nos données portant sur un échantillon de 1747 diplômés issus des 57 établissements universitaires montrent que l’hétérogénéité des publics diplômés entre établissements affecte sensiblement leur type d’insertion sur le marché du travail. Une fois contrôlés ces effets individuels, il apparait l’existence d’un effet établissements sur le type d’adéquation ou bien sur la qualité d’insertion des diplômés sur le marché du travail .De même, lorsque nous intégrons la structure de l’offre de formation des établissements, il apparaît un effet établissement modéré, mais, reste significatif qui peut être illustré à un effet de réseau ou de signal de l’université sur le marché du travail, ainsi que: la sélectivité, le taux d’utilisation des capacités de l’établissement et le grade d’enseignants influencent sensiblement la nature de l’adéquation des diplômés sur le marché du travail.