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Practices of Various Projects (Empirical Study on Developing Problem Setting and Inquiry Learning)

Authors :
ISHIKAWA, K.
NISHIKAWA, Y.
TAKEUCHI, F.
WATANABE, T.
SAITO, H.
OHBA, T.
Source :
名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要. 61:43-48
Publication Year :
2016
Publisher :
名古屋大学教育学部附属中・高等学校, 2016.

Abstract

スーパーサイエンスハイスクール(SSH)の取り組み Practices of Super Science High School (SSH) Programs

Details

Language :
Japanese
ISSN :
03874761
Volume :
61
Database :
OpenAIRE
Journal :
名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要
Accession number :
edsair.jairo.........1e3849ff61c862d0dba2ee10cbc4ae1e