日本におけるWriting Centers

実践報告
Since 2004, writing centers have increased in Japanese universities. At that time, Osaka Jogakuin College started operating its writing center daily. Writing centers will likely increase in Japan as more courses are being taught through English. Thus, we felt a need to examine the writing centers in Japan and their similarities and differences in order to understand the shapes that writing centers take in the Japanese context. This article draws on data from three writing centers in Tokyo in addition to the writing center at OJC. We found that while all the writing centers had English as a Foreign Language (EFL) students, some also had English as a Second Language (ESL) students. There was no one Japanese model. Rather, institutions designed and organized their centers around their needs.
大阪女学院大学にライティングセンターがスタートした2004 年以降，日本の大学においてもライティングセンターが次々と設置されている．筆者らは，ライティングセンターの発展のためには，各大学のライティングセンターを検証することが必要であると考え，東京にある3 つの大学ライティングセンターを実際に訪問し調査した．本稿ではそれらの結果を大阪女学院大学のライティングセンターと比較した．その結果，日本国内の大学でも英語を外国語として学ぶ（EFL）学生の他に，英語を第二言語として学ぶ（ESL）学生を対象とするなど，各大学が独自のニーズに応じた形でライティングセンターを展開していることなどが明らかになった．