The Student's Consciousness and the Teacher's Support in 'Life Environment Research'

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「生活科研究」において土曜・日曜日を活用し集中的に取り組む地域探検活動に関する学生の意識をアンケート等により分析する。ここでは特にシラバスに記載した授業の目的・達成目標について考察する。さらに,それをもとに異領域・複数教員によって行われてきた本授業での学生に対する支援・指導のよりよい在り方と課題についても検討をする。