Nursing Technical Skill Exercises Using a Tablet-Type PC

本研究は，看護学科2年生を対象に看護技術演習にタブレット型端末の導入を試み，その意義を質問紙法により明らかにすることを目的とする．その結果，「タブレット型端末を使用しての看護技術演習に関心・意欲がもてた」，「タブレット型端末を使用して映像を再生することにより自分の動作を客観的に見ることや，できていない動作に気づけた」，「タブレット型端末の映像をみることによりできていない技術を改善できた」等の回答が多かった．一方，映像を撮られることで緊張するとの少数の回答もあった．今回，タブレット型端末を看護技術演習に導入したことにより，看護技術演習に興味・関心が持って積極的に取り組み，できていない動作の改善に役立つなど，導入の意義が認められた．今回はタブレッド型端末の数が少なかったため，今後台数を増やし，他の看護技術演習にも導入し教育的効果を明らかにすることが課題である．
I was using a tablet-type PC to exercises of nursing technical skill. Then, an attempt was made to reveal the results of 4-point. Many of the students responded, there is a willingness and interest in the exercise of using the tablet-type PC. Students responded to be useful, It can also be seen objectively their behavior. By looking at the image of the tablet devices, Technology has been improved. Showed who responded that they get nervous that the video is taken.But tablet-type PC was less this time. In the future, I want to increase the tablet-type PC. I want to consider using technology in nursing practice of other tablet-type PC.