Zelfdeterminatie theorie: Het belang van behoeften en autonome motivatie voor HRD

Bij de professionele ontwikkeling spelen de persoonlijke behoeften en motivatie van werkenden een grote rol. Volgens de Zelfdeterminatietheorie (ZDT) kan optimaal leren en groeien alleen plaatsvinden in (leer-) situaties die tegemoet komen aan de psychologische behoeften van mensen om zich autonoom, verbonden en competent te voelen. Het doel van dit hoofdstuk is te laten zien hoe de ZDT werkt en hoe zij kan worden toegepast binnen een HRD-setting. Eerst zal de theorie worden uitgelegd, waarbij de drie basisbehoeften worden beschreven en aandacht wordt besteed aan verschillende motivaties die werkenden kunnen ontwikkelen. Vervolgens wordt ingegaan op een aantal praktische toepassingen van de ZDT voor de praktijk van HRD, met aandacht voor formeel en informeel leren en de rol van zowel de leidinggevende als de werkende.