Project

Authors :: Charbonnier, Vincent
Equipe de Recherche sur les Rationalités Philosophiques et les Savoirs (ERRAPHIS)
Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J)
Angela Barthes
Jean-Marc Lange
Nicole Tutiaux-Guillon
Source :: Dictionnaire critique des enjeux et concepts des « éducation à », Angela Barthes; Jean-Marc Lange; Nicole Tutiaux-Guillon. Dictionnaire critique des enjeux et concepts des « éducation à », L'Harmattan, pp.524-530, 2017, Dictionnaire critique des enjeux et concepts des « éducation à », 978-2-343-12678-4
Publication Year :: 2017
Publisher :: HAL CCSD, 2017.
Abstract: International audience

Subjects :: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education
[SHS.PHIL]Humanities and Social Sciences/Philosophy
ComputingMilieux_MISCELLANEOUS

Language :: French
ISBN :: 978-2-343-12678-4
ISBNs :: 9782343126784
Database :: OpenAIRE
Journal :: Dictionnaire critique des enjeux et concepts des « éducation à », Angela Barthes; Jean-Marc Lange; Nicole Tutiaux-Guillon. Dictionnaire critique des enjeux et concepts des « éducation à », L'Harmattan, pp.524-530, 2017, Dictionnaire critique des enjeux et concepts des « éducation à », 978-2-343-12678-4
Accession number :: edsair.od.......177..a0b05799b0944e0ac3e1e7f047f65198

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