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L'acquisition des préalables cognitifs dans le domaine quantitatif chez les enfants de milieu socioéconomiquement faible : implication parentale
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Jalbert, Julie. L’acquisition Des Préalables Cognitifs Dans Le Domaine Quantitatif Chez Les Enfants de Milieu Socioéconomiquement Faible : Implication Parentale. Jan. 2005. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsair&AN=edsair.od.......317..9b27890671289a3adbac02f62702ebf2&authtype=sso&custid=ns315887.
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Jalbert, J. (2005). L’acquisition des préalables cognitifs dans le domaine quantitatif chez les enfants de milieu socioéconomiquement faible : implication parentale.
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Jalbert, Julie. 2005. “L’acquisition Des Préalables Cognitifs Dans Le Domaine Quantitatif Chez Les Enfants de Milieu Socioéconomiquement Faible : Implication Parentale,” January. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsair&AN=edsair.od.......317..9b27890671289a3adbac02f62702ebf2&authtype=sso&custid=ns315887.