Back to Search
Start Over
Multilevel continuous creative education at school
- Source :
- Koncept (Kirov): Scientific and Methodological e-magazine
- Publication Year :
- 2012
- Publisher :
- RUS, 2012.
-
Abstract
- Зиновкина Милослава Михайловна: В статье автор описывает теорию и практику внедрения в школах России и за рубежом авторской системы многоуровневого непрерывного креативного образования NFTM-TRIZ. Эта система с восторгом востребована и реализуется в школах Южной Кореи, в стране, которая за короткое время достигла огромных успехов в своем развитии. Статья адресована учителям школ, гимназий, лицеев; полезна аспирантам и специалистам, работающим в области креативной педагогики. In this article the author describes the theory and practice of introduction at Rossi's schools and abroad author's system of multilevel continuous creative education of NFTM-TRIZ. This system with delight is demanded and is realized at school in South Korea, in the country which has for a short time reached tre-mendous successes in the development. Article is addressed to teachers of schools, gymnasiums, lyceums. It is useful to graduate students and the experts working in the field of creative pedagogics.
- Subjects :
- pädagogisches Konzept
Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft
creative pedagogics
Südkorea
pedagogical concept
pedagogics
Lerninhalt
educational theory
Education
pädagogische Theorie
Pädagogik
ddc:370
Persönlichkeit
personality
Entwicklung
South Korea
Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics
Bildung und Erziehung
Kreativität
development
creativity
curriculum contents
Subjects
Details
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Koncept (Kirov): Scientific and Methodological e-magazine
- Accession number :
- edsair.od......1272..58cd677d458185723386c28835bbc85f