Back to Search
Start Over
Allgemeine Erziehungswissenschaft und Empirische Bildungsforschung. Entwicklungsrichtlinien eines gelegentlich schwierigen Verhältnisses. Teil 1
- Source :
- Die deutsche Schule 105 (2013) 3, S. 321-335
- Publication Year :
- 2013
- Publisher :
- Waxmann, 2013.
-
Abstract
- Der Beitrag geht dem Verhältnis von Allgemeiner Pädagogik und Empirischer Bildungsforschung in der Entwicklung seit den 1960er-Jahren nach. Im Vordergrund stehen dabei die Anschlüsse, die im Hinblick auf zentrale Themen und Probleme wechselseitig bestanden und aus heutiger Sicht gegeben sind. (DIPF/Orig.) This article looks into the development of the relationship between general educational science and empirical educational research since the 1960s. It focusses on the connections, which existed with regard to central topics and problems and which exist from today's perspective. (DIPF/Orig.)
- Subjects :
- Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Empirical research
General pedagogics
Educational research
Social sciences
Education
Allgemeine Pädagogik
ddc:370
Entwicklung
Germany
Empirische Forschung
Sozialwissenschaften
Empirische Bildungsforschung
Bildungsforschung
Deutschland
Allgemeine Erziehungswissenschaft
Bestandsaufnahme
Subjects
Details
- Language :
- German
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Die deutsche Schule 105 (2013) 3, S. 321-335
- Accession number :
- edsair.od......1278..60ab9548bc7f8a60dc56b397bc5cf09c