DIAGNOZA I DOSKONALENIE ORGANIZACJI UCZĄCEJ SIĘ NA PRZYKŁADZIE MAŁEGO PRZEDSIĘBIORSTWA

W niniejszym artykule przedstawiono koncepcję organizacji uczącej się. Zwrócono uwagę na jej istotę i charakterystykę. Dokonano diagnozy organizacyjnego uczenia się w cukierni „Magdalenka” oraz dokonano pomiaru rezultatów uczenia się w analizowanych obszarach. Kierunki doskonalenia działań w badanej organizacji przedstawiono za pomocą modelu pajęczyny. Magdalena Gorzelany-Dziadkowiec