Back to Search Start Over

La valorisation de la professionnalisation dans l'offre de ressources destinées aux IUT

Authors :
Boucher-Petrovic, Nathalie
Muller, Clémentine
Guillon, Olivia
Laboratoire des Sciences de l'Information et de la Communication (LabSIC)
LABEX ICCA
Université Paris 13 (UP13)-Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Paris Cité (UPCité)-Université Sorbonne Paris Nord-Université Paris 13 (UP13)-Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Paris Cité (UPCité)-Université Sorbonne Paris Nord-Université Sorbonne Paris Nord
Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD)
Université de Franche-Comté (UFC)
Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)
Centre d'Economie de l'Université Paris Nord (CEPN)
Université Paris 13 (UP13)-Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Paris Cité (UPCité)-Université Sorbonne Paris Nord-Université Paris 13 (UP13)-Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Paris Cité (UPCité)-Université Sorbonne Paris Nord-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
ANR-18-CE38-0011,RENOIR-IUT,REssources Numériques : Offre, Intermédiations, Réseaux en IUT(2018)
Source :
Les ressources éducatives au prisme de la professionnalisation dans l’enseignement supérieur, Les ressources éducatives au prisme de la professionnalisation dans l’enseignement supérieur, Oct 2022, Clermont-Ferrand, France
Publication Year :
2022
Publisher :
HAL CCSD, 2022.

Abstract

International audience; Les concepteurs et diffuseurs de ressources pédagogiques destinées aux étudiants et enseignants en IUT sont fortement incités à mettre en valeur la dimension professionnalisante de leur offre pour se conformer aux programmes nationaux. Mais la façon d'appréhender la professionnalisation varie fortement d'une offre à l'autre. Nous avançons l'idée qu'il existe une interdépendance entre le modèle économique qui soutient chaque offre, la configuration matérielle des ressources proposées et le mode de valorisation de la professionnalisation présentée aux enseignants et apprenants. Puis nous illustrons notre démarche en comparant trois cas : des manuels, des challenges inter-IUT et une banque de cas en ligne.

Details

Language :
French
Database :
OpenAIRE
Journal :
Les ressources éducatives au prisme de la professionnalisation dans l’enseignement supérieur, Les ressources éducatives au prisme de la professionnalisation dans l’enseignement supérieur, Oct 2022, Clermont-Ferrand, France
Accession number :
edsair.od......2885..e36589b2a70787a88a61e9958b75619b