Análisis de la atención en los centros educativos

Proyecto Fin de Grado-Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, 2012
Se analizan los trastornos del habla, como: dislalias, disglosias y disfemias. Su tratamiento durante el proceso de enseñanza y aprendizaje dentro del contexto escolar, centrado en las etapas de Educación Infantil y Primer ciclo de Primaria. Se ven las respuestas educativas a la heterogeneidad que se hace presente en los colegios respecto a los alumnos con estos trastornos, además de conocer los enfoques y puntos de vista del profesorado de ambas etapas