Технология смешанного обучения в формировании профессиональной компетентности педагога: теоретико-методологические подходы и принципы

MLA

Технология Смешанного Обучения в Формировании Профессиональной Компетентности Педагога: Теоретико-Методологические Подходы и Принципы. Jan. 2022. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsair&AN=edsair.od......3041..98fa510ec1e46517438486e6748d5ead&authtype=sso&custid=ns315887.

APA

Технология смешанного обучения в формировании профессиональной компетентности педагога: теоретико-методологические подходы и принципы. (2022).

Chicago

“Технология Смешанного Обучения в Формировании Профессиональной Компетентности Педагога: Теоретико-Методологические Подходы и Принципы.” 2022, January. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsair&AN=edsair.od......3041..98fa510ec1e46517438486e6748d5ead&authtype=sso&custid=ns315887.