O Processo de Avaliação da Aprendizagem Realizado na Escola de Educação Física do Exército (EsEFEx)

The evaluation of learning, in its widest sense, is directed to the identification, the analysis and the comprehension of the steps passed through, or not, by the students in their learning, resulting in the elaboration of value judgements regarding the student. As well as this, the application of varied instruments/ procedures/techniques of evaluation is made possible and a pedagogic analysis of student performance during carrying them out (NEIAE, 2000). In this sense, the School of Physical Education of the Army (EsEFEx) uses systematics in relation to the process of evaluation, making use of various instruments, coherent with the modernization of the process of teaching-learning. For this the EsEFEx has a document entitled Internal Norms for Evaluation of Learning (INEL), which synthesizes all current legislation, derived from the Law of Teaching in the Army and those existing in the civil area. [...] A avaliação da aprendizagem, em seu sentido mais amplo, direciona-se para a identificação, a análise e a compreensão das etapas ultrapassadas ou não pelos discentes em sua aprendizagem, resultando na elaboração de juízos de valor sobre o discente. Além disso, é possibilitada pela aplicação de variados instrumentos/procedimentos/ técnicas de avaliação e pela análise pedagógica do rendimento escolar evidenciado pelo discente durante a realização dos mesmos (NEIAE, 2000). Neste sentido, a Escola de Educação Física do Exército (EsEFEx) utiliza uma sistemática, com relação ao processo de avaliação, lançando mão de vários instrumentos, coerentemente com a modernização do processo ensino-aprendizagem. Para isso, a EsEFEx possui um documento, intitulado Normas Internas para Avaliação da Aprendizagem (NIAA), que sintetiza toda a legislação vigente, oriunda da Lei do Ensino no Exército e das existentes no meio civil.[...]