Prevalencia y factores asociados al sobrepeso y la obesidad en docentes brasileños: una revisión sistemática

Objective: Conduct a systematic literature review to verify the prevalence and factors associated with overweight and obesity in teachers. Materials and methods: The standards established by the Preferred Reporting Items in Systematic Reviews and Meta-analyses were used and epidemiological studies were included. The search was performed in the electronic databases SciELO, CAPES Periodicals and BVS. Results: 1,309 articles were initially selected, of which only 12 met all the inclusion criteria to proceed with the systematic review. The articles showed a prevalence of overweight/obesity in teachers around 50%. It was also observed that stress, inadequate nutrition, high blood pressure, physical inactivity and longer careers are associated with overweight/obesity in teachers. Conclusion: The findings point to a high prevalence of teachers with obesity/overweight, being essential to pay attention to them, highlighting the need for specific health promotion actions for teachers Objetivo: Realizar una revisión sistemática de la literatura para verificar la prevalencia y los factores asociados al sobrepeso y la obesidad en docentes. Materiales y métodos: Se utilizaron los estándares establecidos por Preferred Reporting Items in Systematic Reviews and Meta-analyses y se incluyeron estudios epidemiológicos. La búsqueda se realizó en las bases de datos electrónicas SciELO, Periódicos CAPES y BVS. Resultados: inicialmente se seleccionaron 1.309 artículos, de los cuales solo 12 cumplieron con todos los criterios de inclusión para proceder con la revisión sistemática. Los artículos mostraron una prevalencia de sobrepeso/obesidad en docentes en torno al 50%. También se observó que el estrés, la alimentación inadecuada, la hipertensión arterial, la inactividad física y la mayor duración de la carrera están asociados al sobrepeso/obesidad en los docentes. Conclusión: los hallazgos apuntan a una alta prevalencia de docentes con obesidad/sobrepeso, siendo fundamental su atención y cuidado, destacando la necesidad de acciones específicas de promoción de la salud de los docentes Obiettivo: Effettuare una revisione sistematica della letteratura per verificare la prevalenza ei fattori associati al sovrappeso e all'obesità negli insegnanti. Materiali e metodi: sono stati utilizzati gli standard stabiliti dagli elementi di segnalazione preferiti nelle revisioni sistematiche e nelle meta-analisi e sono stati inclusi gli studi epidemiologici. La ricerca è stata effettuata nelle banche dati elettroniche SciELO, Periodici CAPES e VHL. Risultati: inizialmente sono stati selezionati 1.309 articoli, di cui solo 12 hanno soddisfatto tutti i criteri di inclusione per procedere con la revisione sistematica. Gli articoli hanno mostrato una prevalenza di sovrappeso/obesità negli insegnanti intorno al 50%. È stato anche osservato che stress, alimentazione inadeguata, pressione alta, inattività fisica e tempi di carriera più lunghi sono associati a sovrappeso/obesità negli insegnanti. Conclusione: i risultati indicano un'elevata prevalenza di insegnanti con obesità/sovrappeso e l'attenzione e la cura per loro è essenziale, sottolineando la necessità di azioni specifiche di promozione della salute per gli insegnanti Objetivo: Realizar uma revisão sistemática da literatura para verificar a prevalência e fatores associados ao sobrepeso e obesidade em professores. Materiaise métodos: Utilizou-se os padrões estabelecidos pelo Preferred Reporting Items in Systematic Reviews and Meta-analyses e incluiu-se estudos epidemiológicos. A busca foi realizada nas bases de dados eletrônicas SciELO, Periódicos CAPES e BVS. Resultados: foram selecionados inicialmente 1.309 artigos, dos quais apenas 12 atenderam a todos os critérios de inclusão para prosseguir na revisão sistemática. Os artigos apresentaram prevalência de sobrepeso/obesidade em professores em torno de 50%. Foi observado também que o estresse, alimentação inadequada, pressão alta, inatividade física e maior tempo de carreira estão associados com o sobrepeso/obesidade em professores. Conclusão: os achados apontam uma elevada prevalência de professores com obesidade/sobrepeso, sendo fundamental a atenção e cuidado para com eles, ressaltando a necessidade de ações de promoção à saúde específica aos docentes Objetivo: Realizar uma revisão sistemática da literatura para verificar a prevalência e fatores associados ao sobrepeso e obesidade em professores. Materiaise métodos: Utilizou-se os padrões estabelecidos pelo Preferred Reporting Items in Systematic Reviews and Meta-analyses e incluiu-se estudos epidemiológicos. A busca foi realizada nas bases de dados eletrônicas SciELO, Periódicos CAPES e BVS. Resultados: foram selecionados inicialmente 1.309 artigos, dos quais apenas 12 atenderam a todos os critérios de inclusão para prosseguir na revisão sistemática. Os artigos apresentaram prevalência de sobrepeso/obesidade em professores em torno de 50%. Foi observado também que o estresse, alimentação inadequada, pressão alta, inatividade física e maior tempo de carreira estão associados com o sobrepeso/obesidade em professores. Conclusão: os achados apontam uma elevada prevalência de professores com obesidade/sobrepeso, sendo fundamental a atenção e cuidado para com eles, ressaltando a necessidade de ações de promoção à saúde específica aos docentes