Formação de mestres em saúde coletiva em período de pandemia por Covid-19

Collective Health is considered a field of investigation and knowledge production, being understood as a social practice and of an interdisciplinary nature that brings together three areas: Epidemiology, Social and Human Sciences in Health and Health Policy, Planning and Management. To describe the experiences, challenges and contributions of the discipline of Health Policy, Management and Planning for the training of masters in Public Health, in the current period of pandemic by Covid-19. This is a descriptive study, of the experience report type, carried out from February to June 2020, during the development of activities carried out in the aforementioned discipline in the Graduate Program in Public Health at the State University of Ceará. The course provided a remote space for experiences rich in new knowledge and practices, in addition to providing an environment for discussion and sharing of knowledge, as well as leading students to produce more critical and reflective thoughts. The subject was, therefore, an enriching experience of great relevance for the training of Master's students in Public Health. In addition, it enabled the master's students to (de)construction and consolidation of concepts, overcoming obstacles and difficulties. La Salud Colectiva es considerada un campo de investigación y producción de conocimiento, entendiéndose como una práctica social y de carácter interdisciplinario que aglutina tres áreas: Epidemiología, Ciencias Sociales y Humanas en Salud y Política de Salud, Planificación y Gestión. Para describir las experiencias, Retos y aportes de la disciplina de Política, Gestión y Planificación Sanitaria para la formación de Maestros en Salud Pública, en el actual período de pandemia por Covid-19. Se trata de un estudio descriptivo, del tipo informe de experiencia, realizado de febrero a junio de 2020, durante el desarrollo de las actividades realizadas en la referida disciplina en el Programa de Posgrado en Salud Pública de la Universidad Estatal de Ceará. El curso proporcionó un espacio remoto para experiencias ricas en nuevos conocimientos y prácticas, además de proporcionar un entorno para la discusión y el intercambio de conocimientos, además de llevar a los estudiantes a producir pensamientos más críticos y reflexivos. La asignatura supuso, por tanto, una experiencia enriquecedora y de gran relevancia para la formación de los estudiantes de Máster en Salud Pública. Además, permitió a los alumnos del máster la (des)construcción y consolidación de conceptos, superando obstáculos y dificultades. A Saúde Coletiva é considerada um campo de investigação e produção de conhecimento, sendo compreendida como uma prática social e de natureza interdisciplinar que congrega três áreas: a Epidemiologia, as Ciências Sociais e Humanas em Saúde e a Política, Planejamento e Gestão em Saúde. Objetivou-se descrever as experiências, desafios e contribuições da disciplina de Política, Gestão e Planejamento em Saúde para a formação de mestres em Saúde Coletiva, no período atual de pandemia por Covid-19. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado no período de fevereiro a junho de 2020, durante o desenvolvimento das atividades realizadas na disciplina supracitada no Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da Universidade Estadual do Ceará. A disciplina propiciou um espaço remoto de experiências, rico em novos saberes e práticas, além de oportunizar um ambiente de discussão e compartilhamento de conhecimentos, assim como conduzir os discentes a produzirem pensamentos mais críticos e reflexivos. A disciplina constituiu-se, portanto, como uma experiência enriquecedora e de grande relevância para a formação dos mestrandos em Saúde Coletiva. Além disso, possibilitou aos mestrandos a (des)construção e consolidação de conceitos, a superação de obstáculos e dificuldades.