Contextualiser pour faciliter l'accès aux sens : focus sur l'enseignement du lexique en FLM, FLS et FLE

MLA

David, Catherine, et al. Contextualiser Pour Faciliter l’accès Aux Sens : Focus Sur l’enseignement Du Lexique En FLM, FLS et FLE. Sept. 2022. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsair&AN=edsair.od......3430..c226265661801cbc9f8fc27572bc66d9&authtype=sso&custid=ns315887.

APA

David, C., Gala, N., Leconte, A., & Roubaud, M.-N. (2022). Contextualiser pour faciliter l’accès aux sens : focus sur l’enseignement du lexique en FLM, FLS et FLE.

Chicago

David, Catherine, Núria Gala, Amélie Leconte, and Marie-Noëlle Roubaud. 2022. “Contextualiser Pour Faciliter l’accès Aux Sens : Focus Sur l’enseignement Du Lexique En FLM, FLS et FLE,” September. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsair&AN=edsair.od......3430..c226265661801cbc9f8fc27572bc66d9&authtype=sso&custid=ns315887.