Evaluation of resilience levels of the Turkish coaches

Bu çalısmada, Gençlik ve Spor Genel Müdürlüğü’nün (GSGM), Gençlik ve Spor il Müdürlükleri (GSİM) bünyesinde görev yapan antrenörlerin yılmazlık düzeylerinin incelenmesi amaçlanmıstır. Arastırmanın evrenini Türkiye genelinde hizmet veren Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü (81 İl) antrenörleri olustururken, örneklem grubu ise bu illerden tesadüfi örneklem yöntemi ile belirlenmis 38 il merkezinde faal olarak görev yapan 31 farklı branstan 73’ü kadın ve 287’si erkek olmak üzere genel toplamda 360 antrenör olusturmustur. Arastırmada veri toplama aracı olarak Gürgan (2006) tarafından gelistirilen “Yılmazlık Ölçeği” kullanılmıstır. Sonuç olarak; arastırmaya katılan antrenörlerin cinsiyet, medeni durum, takım ya da bireysel spor antrenörü olması değiskenleri açısından yılmazlık düzeylerinde anlamlı farklılıklar bulunamamıstır. Buna karsın, katılımcıların eğitim durumları ile yılmazlık ölçeği toplam ve alt boyutlarından elde etmis oldukları puanların karsılastırılmasında ortaöğretim eğitimi almıs olanlar ile lisans ve yüksek lisans eğitimi almıs olanlar arasında p
The aim of the present research is to evaluate the resilience levels of coaches who were employed at Province Directorate of Youth and Sports of General Directorate of Youth and Sports. Resilience Scale developed by Gürgan (2006) and “Personal Information Form” developed by the researchers were used in order to determine the resilience levels of the coaches. The population of the research was consisted of coaches employed at Province Directorate of Youth and Sports (from 81 cities). The case study of the research was made up by a total of 360 coaches (73 female coaches and 287 male coaches out of 31 different sports branches) who were working actively in 38 city centers and were selected with random sampling method. As a result, we could not find any significant difference between resilience levels of the participant coachs and sex, marital status, being a coach of team sports or individual sports. However, the comparison of educational status and the total scores and subscale-scores obtained from the Resilience Scale yielded a significant difference between coaches with high school degree and those with graduate and master’s degree in favor of coaches with graduate and master’s degree (p