Die Interne Revision im digitalen Wandel

Das vorliegende Forschungsprojekt beschäftigt sich mit dem Thema Digitalisie-rung und technologischem Wandel in der Internen Revision. Der Einsatz digitaler Technologien, die Digitalisierung von Prozessen und die Veränderung von Ge-schäftsmodellen stehen zunehmend im Fokus der Prüftätigkeit der Internen Re-vision und beeinflussen deren Arbeitsweise, Arbeitstechniken und Kompetenzen (Bünis & Gossens, 2022). Das Erkenntnisinteresse des vorliegenden Forschungsprojektes liegt in der Iden-tifikation der Änderungen des Kompetenzprofils Interner Revisor*innen im Zuge der Digitalisierung. Das Ziel besteht darin, eine Aussage über das Weiterent-wicklungspotential der fachlichen und sozialen Kompetenzen und Qualifikatio-nen von Revisor*innen treffen zu können. Die Daten wurden anhand von neun Expert*inneninterviews erhoben und unter Anwendung der qualitativen Inhalts-analyse nach Mayring (2022) ausgewertet. Die Forschungsergebnisse machen deutlich, dass die Interne Revision in den kommenden Jahren zunehmend mit dem Thema Digitalisierung konfrontiert wird. Die Veränderung von Geschäftsmodellen, die Veränderung der Risikoland-schaft, die Dynamik dieser Veränderungen, das Entstehen neuer Digitalisie-rungsrisiken, der Digitalisierungsgrad der Prozesse sowie der Umgang mit un-strukturierten Daten und Massendaten verdeutlichen die Notwendigkeit zur Ent-wicklung und Ausweitung der fachlichen und sozialen Kompetenzen Interner Revisor*innen. Die Ergebnisse der Datenauswertung zeigen, dass sich die Re-visionseinheiten mit dem Thema Digitalisierung, dem Einsatz digitaler Technolo-gien und den Auswirkungen auf die Kompetenzen der Revisor*innen auseinan-dergesetzt und Anforderungen an das zukünftige Kompetenzprofil identifiziert haben. This research project focuses on the topic of digitalization and technological change in internal auditing. The use of digital technologies, the digitalization of processes and changes in business models are increasingly becoming the focus of the auditing activities of internal auditors and are influencing their working methods, working techniques and competencies (Bünis & Gossens, 2022). The interest of this research project lies in identifying the changes in the compe-tence profile of internal auditors in the course of digitalization. The aim is to be able to make a statement about the further development potential of the profes-sional and social skills and qualifications of auditors. The data was collected from nine interviews with experts and analyzed using the qualitative content analysis according to Mayring (2022). The research results make it clear that internal auditing will be increasingly con-fronted with the topic of digitalization in the coming years. The change in busi-ness models and in the risk landscape as well as the dynamics of these changes, the emergence of new digitization risks, the degree of digitization of processes, and the handling of unstructured data and mass data clarify the need for the de-velopment and expansion of the professional and social skills of internal audi-tors. The results of the data analysis show that the auditing units have dealt with the topic of digitization, the use of digital technology and the effects on the com-petencies of the auditors and have identified requirements for the future compe-tency profile. Abweichender Titel laut Übersetzung der Verfasserin/des Verfassers Masterarbeit Wien, FH Campus Wien 2023