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Transformer les pratiques muséales au Cameroun grâce à la visualisation 3D

Authors :
Keumoe, Gérard Dimitri
Blot, Coline
Publication Year :
2023
Publisher :
Humanistica, 2023.

Abstract

Suite à l’exposition temporaire « Contact(s) Zone. Penser le Musée national comme lieu de relation, espace du lien » qui s’est tenue en 2021 au Musée national du Cameroun, une étude sur l’impact d’une visualisation 3D de cette exposition a été engagée. L’analyse de ce projet pilote permet de mettre l’accent sur les avantages d’une telle modélisation comme outil au service du Musée national et de ses acteurs institutionnels, que ce soit à propos du programme de modernisation du musée, de l’organisation de son parcours muséographique ou de ses expositions. Support réflexif, ce travail souhaite mettre au jour à la fois certaines difficultés concrètes et les perspectives positives liées à la mise en œuvre de projets numériques. Il s’agit ainsi de proposer une grille d’analyse pertinente afin de porter un regard nouveau sur la manière dont les professionnels travaillent et dont les savoirs se construisent sur le terrain. Following the temporary exhibition “Contact(s) Zone. Penser le Musée national comme lieu de relation, espace du lien” (“Contact(s) Zone. Thinking the National Museum as a space for relationships and links”) held in 2021 at the Musée national du Cameroun, a study of the impact of a 3D visualisation of this exhibition was undertaken. The analysis of this pilot project highlights the advantages of such modelling as a tool for the National Museum and its institutional players, whether in terms of the museum’s modernisation program, the organisation of its museographic itinerary or its exhibitions. As a reflexive tool, this work aims to bring to light both certain practical difficulties and the positive prospects associated to the implementation of digital projects. The goal is to provide a relevant analytical framework and take a fresh look at how professionals work and how knowledge is built up in the field.

Details

Language :
French
Database :
OpenAIRE
Accession number :
edsair.openedition...096b224d0dfab0e74845ee4d818204eb