Методологія дослідження юридичного обов’язку повнолітніх дітей піклуватися про своїх непрацездатних батьків та механізму його реалізації

This article, based on the existing approaches to the interpretation of the category of methodology in modern legal science, identifies the appropriate theoretical tools for scientific research of the legal obligation of adult children to care for their disabled parents and the mechanism of its implementation. It is established that despite the rather long doctrinal search for the essence of the research methodology on the structure of the methodology, scientific discussions are still taking place. It is determined that the most optimal is the following structure of the methodology of scientific research: epistemological principles of knowledge, which are the fundamental ideas on which scientific research is based; scientific theories, which are a system of logically interconnected reasonable statements about the socio-legal phenomenon; method-ological approaches that determine the overall strategy of the study and its specific perspective; methods, which are a set of techniques and methods of cognition of any phenomenon of legal reality. Based on the scientific research, it was concluded that the methodology for studying the legal obligation of adult children to care for their disabled parents and the mechanism of its implementation are: a) the principles of comprehensiveness, completeness, objectivity, historicism; b) the theory of legal obligations, constitutional human responsibilities, the mechanism of realization of legal obligations; 3) dialectical, systemic, complex, axiological methodological approaches; 4) general scientific methods of analysis and synthesis, induction and deduction, structural-functional method and special-scientific research methods, namely: technical-dogmatic, comparative, comparative, legal modeling. It is emphasized that the key role in the study ofthe legal obligation of adult children to care for their disabled parents and the mechanism of its implementation is played by methods of scientific research.
В статті, на основі існуючих в сучасній юридичній науці підходів до трактування категорії методологія, визначено належний теоретичний інструментарій наукової розвідки юридичного обов’язку повнолітніх дітей піклуватися про своїх непрацездатних батьків та механізму його реалізації. Встановлено, що незважаючи на достатньо тривалі доктринальні пошуки сутності методології дослідження, з приводу структури останньої досі точаться наукові дискусії. Визначено, що найбільш оптимальною є наступна структура методології наукового пошуку: гносеологічні принципи пізнання, що є основоположними ідеями, на яких ґрунтується наукова розвідка; наукові теорії, котрі являють собою систему логічно взаємопов’язаних обґрунтованих тверджень про соціально-правовий феномен; методологічні підходи, які обумовлюють загальну стратегію дослідження та його конкретний ракурс; методи, що являють собою сукупність прийомів та способів пізнання будь-якого явища правової дійсності. На основі проведеного наукового пошуку зроблено висновок, що методологію дослідження юридичного обов’язку повнолітніх дітей піклуватися про своїх непрацездатних батьків та механізму його реалізації складають: а) принципи всебічності, повноти, об’єктивності, історизму; б) теорії юридичних обов’язків, конституційних обов’язків людини, механізму реалізації юридичних обов’язків; 3) діалектичний, системний, комплексний, аксіологічний методологічні підходи; 4) загальнонаукові методи аналізу та синтезу, індукції та дедукції, структурно-функціональний метод та спеціально-наукові методи дослідження, а саме: техніко-догматичний, порівняльний, компаративістський, правового моделювання. Наголошується, що ключову роль при здійсненні дослідження юридичного обов’язку повнолітніх дітей піклуватися про своїх непрацездатних батьків та механізму його реалізації відіграють методи наукового пошуку.