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Adoecimento mental em professores brasileiros: revisão sistemática da literatura

Authors :
Liciane Diehl
Angela Helena Marin
Source :
Estudos Interdisciplinares em Psicologia, Vol 7, Iss 2, Pp 64-85 (2016)
Publication Year :
2016
Publisher :
Universidade Estadual de Londrina, 2016.

Abstract

A saúde do professor é um tema que adquire crescente relevância científica, pois tal profissão é considerada como uma das mais estressantes. A presente revisão sistemática da literatura analisou produções científicas nacionais publicadas entre 2010 e 2015, com vista a identificar principais sintomas e/ou adoecimentos psíquicos entre professores brasileiros. Recorreu-se às bases LILACS, SciELO, Index Psicologia, Educ@ e PePSIC. Os critérios de elegibilidade e análise seguiram as diretrizes do PRISMA. Dos 97 artigos encontrados, 15 foram analisados, os quais indicaram interesse multidisciplinar pela temática, predominância de estudos descritivos e correlacionais e recorrência de investigações em escolas públicas e de Ensino Fundamental. O principal adoecimento mental investigado é a síndrome de burnout e os sintomas prevalentes foram o estresse e a ansiedade. Espera-se que esses resultados direcionem novas pesquisas e estimulem o planejamento de intervenções eficazes voltadas para a saúde mental de professores.

Details

Language :
English, Spanish; Castilian, Portuguese
ISSN :
22366407
Volume :
7
Issue :
2
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Estudos Interdisciplinares em Psicologia
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.00b7ed5fc49346cc8b78bd7a44486af4
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.5433/2236-6407.2016v7n2p64