Back to Search
Start Over
Børn og unges onlinefællesskaber på kanten
- Source :
- Cepra-Striben, Iss 30 (2022)
- Publication Year :
- 2022
- Publisher :
- University College of Northern Denmark, 2022.
-
Abstract
- Formålet med denne artikel er at beskrive børn og unges onlinefællesskaber ”på kanten” med særligt fokus på de dynamikker, som kan føre til polarisering og/eller onlinehad. Artiklens vidensgrundlag bygger på en desk research (Kortlægning af viden om forebyggelse af ekstremisme online blandt børn og unge, Petersen og Peters, 2020) og to fokusgruppeinterviews med syv unge. I artiklen diskuterer vi desuden, hvordan vi kan forstå begrebet udsathed i forhold til ekstremisme online, ligesom vi med udgangspunkt i begreberne rationel nysgerrighed og dialogisk rum (dialogical space) præsenterer en tilgang til, hvordan fagprofessionelle og andre voksne kan blive bedre klædt på til at engagere sig i dialoger med børn og unge, så forebyggelsesarbejdet kan lykkes bedre. Nøgleord: onlineliv, inklusion, eksklusion, onlinehad, forebyggelse, dialog, rationel nysgerrighed.
- Subjects :
- Special aspects of education
LC8-6691
Subjects
Details
- Language :
- Danish
- ISSN :
- 19038143, 2445818X, and 84463848
- Issue :
- 30
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Cepra-Striben
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.01c4be98eca84463848fcb7d3b5145f4
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.17896/UCN.cepra.n30.467