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Auf Italienisch lernen und Italienisch lernen in der Schweiz

Authors :
Francesca Antonini
Sabine Christopher
Source :
Babylonia, Vol 1 (2018)
Publication Year :
2018
Publisher :
Association Babylonia Switzerland, 2018.

Abstract

Se la vitalità dell’insegnamento dell’italiano nella Svizzera italiana non desta particolari preoccupazioni, per quanto riguarda invece l’insegnamento al di fuori del territorio italofono occorrerebbe allentare il principio della territorialità per offrire un insegnamento completo in italiano (sia come L1 che come L2), offrendo così la possibilità di imparare l’italiano e in italiano anche fuori dal territorio. In assenza di questa situazione ideale, si concentrano gli sforzi in direzione di un potenziamento dell’insegnamento dell’italiano come L2 riferendosi agli assunti della didattica plurilingue, che promuove un insegnamento delle lingue integrato, mirato alla costruzione di competenze di base attraverso la trasposizione di strategie e competenze acquisite nell’apprendimento di lingue diverse.

Details

Language :
German, English, French, Italian, Romansh
ISSN :
14200007 and 26736454
Volume :
1
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Babylonia
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.09baa00a7d254b6e898967b6af8eade9
Document Type :
article