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A relação entre o bem-estar psicológico e a percepção de sucesso dos alunos do ensino médio que praticam esportes
- Source :
- Política e Gestão Educacional, Vol 25, Iss 2 (2021)
- Publication Year :
- 2021
- Publisher :
- Universidade Estadual Paulista, 2021.
-
Abstract
- O objetivo deste estudo é examinar a relação entre o bem-estar psicológico e a percepção do sucesso dos alunos do ensino médio que praticam esportes. A amostra do estudo consiste de um total de 420 estudantes, 140 do sexo feminino e 280 do sexo masculino, que estudam em escolas de ensino médio. Neste estudo, "Formulário de Informações Pessoais" preparado pelo pesquisador, foi utilizada a escala de bem-estar psicológico desenvolvida por Diener et al. (2009) para medir o bem-estar sócio-psicológico e cuja versão turca e, o estudo de validade e confiabilidade foi realizado pela Telef em 2013, e a percepção do inventário de sucesso (Child Version - BAE-Ç) desenvolvida por Roberts et al. (1998) e cuja adaptação ao turco foi feita por Kazak Çetinkalp (2006). Como resultado, não há relação entre as orientações de ego dos indivíduos e seu bem-estar psicológico; no entanto, mostrou que há uma relação positiva significativa entre as orientações de tarefa e o bem-estar psicológico no nível de confiança.
Details
- Language :
- English, Spanish; Castilian, Portuguese
- ISSN :
- 15199029
- Volume :
- 25
- Issue :
- 2
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Política e Gestão Educacional
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.1b7170ca843049258b56393e23b7f4c2
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.22633/rpge.v25i2.15498