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Percepção materna sobre os fatores que interferem na amamentação de prematuros

Authors :
Bárbara Helem da Fonseca Patrocínio Werneck
Juliana Cordeiro de Oliveira
Cláudia Gonçalves de Oliveira
Andréa Rodrigues Motta
Amélia Augusta de Lima Friche
Renata Maria Moreira Moraes Furlan
Source :
CoDAS, Vol 36, Iss 5 (2024)
Publication Year :
2024
Publisher :
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2024.

Abstract

RESUMO Objetivo verificar a associação entre a percepção das mães de prematuros a respeito dos fatores que podem interferir no aleitamento e as características socioeconômicas da mãe, da gestação e clínicas do recém-nascido. Método estudo qualiquantitativo observacional, descritivo e analítico do tipo transversal. Foram incluídas 114 mães de prematuros. Os dados foram coletados por meio de questionários, aplicados à alta hospitalar e análise dos prontuários. As respostas maternas sobre as interferências observadas no processo do aleitamento foram categorizadas por análise de conteúdo e associadas aos dados socioeconômicos, da gestação e do recém-nascido (RN). Resultados as percepções das mães quanto aos fatores que interferem na alimentação do RN ao seio materno foram divididas em quatro categorias semânticas: condições clínicas e/ou físicas do RN; condições clínicas, físicas e/ou psicoemocionais da mãe; rede de apoio; e estratégias para iniciar e/ou manter o aleitamento materno. Escolaridade, presença paterna, possuir outros filhos e tê-los amamentado apresentaram associação com a percepção materna de que suas condições clínicas, físicas e ou psicoemocionais interferem no aleitamento. Além disso, a rede de apoio esteve associada ao aleitamento materno exclusivo à alta. Conclusão escolaridade, presença paterna, multiparidade e ter amamentado filhos anteriores influenciaram a percepção materna de que suas condições clínicas, físicas e ou psicoemocionais apresentam interferência no aleitamento. Além disso, a menção à rede de apoio esteve associada com o aleitamento materno exclusivo à alta.

Details

Language :
English, Portuguese
ISSN :
23171782
Volume :
36
Issue :
5
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
CoDAS
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.1cddb6fd46a4bbaaa28212e41eb474c
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.1590/2317-1782/20242023252pt