Dakota (Dakon Matematika) Sebagai Media Penanaman Konsep KPK dan FBB di Sekolah Dasar

MLA

Muhammad Hatim, et al. “Dakota (Dakon Matematika) Sebagai Media Penanaman Konsep KPK Dan FBB Di Sekolah Dasar.” EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar, vol. 1, no. 1, Apr. 2019, pp. 43–51. EBSCOhost, https://doi.org/10.17509/ebj.v1i1.26221.

APA

Muhammad Hatim, Misbahul Hadi, & Moch Miftachul Huda. (2019). Dakota (Dakon Matematika) Sebagai Media Penanaman Konsep KPK dan FBB di Sekolah Dasar. EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar, 1(1), 43–51. https://doi.org/10.17509/ebj.v1i1.26221

Chicago

Muhammad Hatim, Misbahul Hadi, and Moch Miftachul Huda. 2019. “Dakota (Dakon Matematika) Sebagai Media Penanaman Konsep KPK Dan FBB Di Sekolah Dasar.” EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar 1 (1): 43–51. doi:10.17509/ebj.v1i1.26221.