Back to Search Start Over

El libro cartonero: inclusión y acceso a la información desde el trabajo colaborativo

Authors :
Iván Ariel Viera
Source :
Ensayos Pedagógicos, Vol 17, Iss 1, Pp 121-130 (2022)
Publication Year :
2022
Publisher :
Universidad Nacional, Costa Rica, 2022.

Abstract

Este ensayo pretende analizar las posibilidades de un proceso de inclusión social a partir de vincular el modo de trabajo de una editorial cartonera y su fuerza como movimiento social, con el objetivo de reflexionar sobre las oportunidades de generar acciones inclusivas para democratizar el acceso a la información. Esta editorial encuentra el ancla en el binomio editorial-sociedad, y en el conocimiento que se pone en juego como capital para satisfacer las necesidades de los vínculos que se generan. Se indagará cómo sus políticas visibilizan la problemática de la exclusión social y la marginalización de los sectores vulnerables. El foco estará puesto, entonces, en la actividad de la editorial cartonera con respecto a la forma de trabajo cooperativo y colaborativo y a sus posibilidades como forma de inclusión social.

Details

Language :
English, Spanish; Castilian
ISSN :
16590104 and 22153330
Volume :
17
Issue :
1
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Ensayos Pedagógicos
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.25bde3cf2b0f4df19477e9e40755bffa
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.15359/rep.17-1.5