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Literatura na história e não história da literatura
- Source :
- Educar em Revista, Iss 20, Pp 127-136 (2002)
- Publication Year :
- 2002
- Publisher :
- Universidade Federal do Paraná, 2002.
-
Abstract
- Este artigo faz um breve relato de uma experiência de ensino de literatura em nível médio ocorrida entre 1990 e 1995 e propõe que a abordagem direta dos textos, que desloque a história literária de tema central a subsídio de leitura, seja o caminho utilizado. Somente dessa maneira o ensino médio pode formar leitores autônomos e democratizar a leitura e o acesso à literatura.
Details
- Language :
- English, Spanish; Castilian, French, Portuguese
- ISSN :
- 01044060
- Issue :
- 20
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Educar em Revista
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.3b0647a7b2b4bd79947163761f57113
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.1590/0104-4060.268