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La educación intercultural: un compromiso educativo para construir una escuela sin exclusiones
- Source :
- Revista Iberoamericana de Educación, Vol 56, Iss 1, Pp 1-14 (2011)
- Publication Year :
- 2011
- Publisher :
- Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2011.
-
Abstract
- Los actuales contextos educativos serán inclusivos e interculturales en la medida en que acepten y se enriquezcan con la interculturalidad como construcción educativa cooperativa. dirigida fundamentalmente a mejorar la convivencia escolar y a hacer más humanas las relaciones de los distintos miembros de la comunidad educativa. Ahora bien, el reto es complejo, y en la actualidad, la interculturalidad se encuentra entre el deseo de ser una propuesta educativa reflexiva, y la realidad de encontrarse en una encrucijada de caminos que van desde la exaltación folclórica de las culturas del alumnado inmigrante al enfoque de la compensación educativa. Por este motivo, defendemos que la interculturalidad debe ser la valoración educativa positiva de la diversidad cultural para hacer una escuela más humana e inclusiva, es decir, un compromiso educativo con la construcción de una escuela sin exclusiones
Details
- Language :
- Spanish; Castilian, Portuguese
- ISSN :
- 10226508 and 16815653
- Volume :
- 56
- Issue :
- 1
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Revista Iberoamericana de Educación
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.436710054bcd481589504aad6700d641
- Document Type :
- article