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Schule als zentraler Ort für Religionskontaktebei Jugendlichen im ländlichenRaum Aus einer empirischen Studie zu religiöser Vielfalt in Österreich

Authors :
Lehmann, Karsten
Waldner, Sonja
Walcherberger, Elisabeth
Wagner, Monika
Salvador, Eva
Alexandra
Katzian
Kalayci, Erdal
Jaramaz, Aleksandra
Akpinar, Halid
Koch, Anne
Source :
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, Vol Jahrgang 31 (2023), Iss Heft 1, Pp 208-231 (2023)
Publication Year :
2023
Publisher :
Universität Graz, 2023.

Abstract

Auf der Basis von 15 Gruppeninterviews 2021-22 mit Jugendlichen in säkularen,alevitischen, sunnitischen, protestantischen und katholischen Gruppen in Tirol,Vorarlberg, Oberösterreich und Niederösterreich, wird nach dem empirischen Ortreligiöser Vielfalt in der Lebenswelt von Jugendlichen gefragt, die in ländlichenRegionen Österreichs leben. Schule wird von den Jugendlichen als zentraler Kontaktortemit religiöser Vielfalt beschrieben, wobei die Teilnahme am Religionsunterrichtder Marker religiöser Differenz ist und die Kontakte meist als marginalund informationsbasiert wahrgenommen werden.

Details

Language :
German
ISSN :
10181539
Volume :
Jahrgang 312023)
Issue :
Heft 1
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Österreichisches Religionspädagogisches Forum
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.4a4d5cac8e4d4425a904ae39a304d3d7
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.25364/10.31:2023.1.12