DIRETRIZES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA: ENTRE OPACIDADES DISCURSIVAS E PANACEIAS LEGAIS

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Angellyne Moço Rangel. “Diretrizes Para O Curso De Pedagogia: Entre Opacidades Discursivas E Panaceias Legais.” Revista Educação e Cultura Contemporânea, vol. 11, no. 26, Nov. 2014. EBSCOhost, https://doi.org/10.5935/reeduc.v11i26.1107.

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Angellyne Moço Rangel. (2014). Diretrizes Para O Curso De Pedagogia: Entre Opacidades Discursivas E Panaceias Legais. Revista Educação e Cultura Contemporânea, 11(26). https://doi.org/10.5935/reeduc.v11i26.1107

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Angellyne Moço Rangel. 2014. “Diretrizes Para O Curso De Pedagogia: Entre Opacidades Discursivas E Panaceias Legais.” Revista Educação e Cultura Contemporânea 11 (26). doi:10.5935/reeduc.v11i26.1107.