Profil Berpikir Kritis Siswa Laki-Laki Maskulin dan Perempuan Feminin dalam Menyelesaikan Masalah Literasi Numerasi pada Asesmen Kompetensi Minimum

MLA

Reni Rachmawati, et al. “Profil Berpikir Kritis Siswa Laki-Laki Maskulin Dan Perempuan Feminin Dalam Menyelesaikan Masalah Literasi Numerasi Pada Asesmen Kompetensi Minimum.” Edukasia, vol. 3, no. 3, Dec. 2022. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsdoj&AN=edsdoj.507540734771461da01d3b26a532e5cd&authtype=sso&custid=ns315887.

APA

Reni Rachmawati, Dwi Juniati, & Atik Wintarti. (2022). Profil Berpikir Kritis Siswa Laki-Laki Maskulin dan Perempuan Feminin dalam Menyelesaikan Masalah Literasi Numerasi pada Asesmen Kompetensi Minimum. Edukasia, 3(3).

Chicago

Reni Rachmawati, Dwi Juniati, and Atik Wintarti. 2022. “Profil Berpikir Kritis Siswa Laki-Laki Maskulin Dan Perempuan Feminin Dalam Menyelesaikan Masalah Literasi Numerasi Pada Asesmen Kompetensi Minimum.” Edukasia 3 (3). http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsdoj&AN=edsdoj.507540734771461da01d3b26a532e5cd&authtype=sso&custid=ns315887.