Методологічні проблеми вивчення філософії освіти

Розглядаються методологічні проблеми вивчення філософії освіти. Доводиться, що філософія освіти - це область міждисциплінарних досліджень, що лежить на стику філософії, педагогіки і практичної освіти. Продемонстровано, що існує безліч проблем педагогічної теорії і практики, а також системи освіти, які неможливо вирішити без філософського осмислення, філософської рефлексії, без серйозного теоретичного обґрунтування в загальному контексті розвитку світової цивілізації в цілому і нашої країни зокрема. Предмет філософії освіти, з точки зору автора, складають: 1) рішення комплексу гносеологічних, філософсько-антропологічних, культурологічних, етичних та ін. проблем; 2) теоретичний пошук у сфері стратегії розвитку освіти, визначення його мети і ціннісної основи, принципів формування змісту освіти тощо