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Educare alla cooperazione e alla cittadinanza attiva attraverso un´esperienza di alternanza scuola-lavoro: un esempio in provincia di Trento.
- Source :
- Formazione & Insegnamento, Vol 21, Iss 1 (2023)
- Publication Year :
- 2023
- Publisher :
- Pensa MultiMedia, 2023.
-
Abstract
- Qual è il valore sociale dell’alternanza scuola lavoro? Può un progetto di alternanza scuola lavoro promuovere i valori del movimento cooperativo? Questo articolo propone una parziale risposta a queste domande partendo da un progetto di alternanza sviluppato in provincia di Trento. La proposta formativa ha offerto una introduzione sulla cooperazione e sulla realizzazione di video dall’altra; successivamente è stata proposta la realizzazione di video-interviste ad anziani cooperatori del territorio; infine, i giovani hanno effettuato il montaggio di una decina di video. Al termine del progetto, durato un anno scolastico, sono stati intervistati tre in-segnanti e dodici ragazzi e ragazze andando ad indagare la loro percezione dell’esperienza di alternanza, il cambiamento di prospettiva rispetto al movimento cooperativo, i valori che hanno identificato attraverso l’esperienza e come questa abbia influito sul loro essere attivi nella società. Dai risultati emerge come l’alternanza scuola lavoro possa essere una modalità per trasmettere valori condivisi.
- Subjects :
- Cooperazione
cittadinanza attiva
solidarietà
Alternanza Scuola-Lavoro
Education
Subjects
Details
- Language :
- English, Spanish; Castilian, Italian, Portuguese
- ISSN :
- 19734778 and 22797505
- Volume :
- 21
- Issue :
- 1
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Formazione & Insegnamento
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.5481cc73c4b54720bba7c9fb56c90225
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.7346/-fei-XXI-01-23_22