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Sistema nacional de educação: desafio para uma educação igualitária e federativa Brazilian education system: the challenge of an egalitarian and federative education

Authors :
Carlos Roberto Jamil Cury
Source :
Educação & Sociedade, Vol 29, Iss 105, Pp 1187-1209 (2008)
Publication Year :
2008
Publisher :
Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES), 2008.

Abstract

Este artigo pretende indicar, seja do ponto de vista histórico-social, seja do ponto de vista jurídico-político, as barreiras pelas quais o Brasil jamais logrou êxito em instituir um sistema nacional de educação tal como outros países o fizeram. Do ponto de vista histórico-social, a barreira nasce da atávica desigualdade social cujo peso se fez presente na educação e, do ponto de vista jurídico-político, a forma histórica com que se revestiu nosso federalismo gerou uma interpretação de que tal sistema ofenderia a autonomia dos entes federativos estaduais e municipais. A busca por um sistema nacional de educação deve enfrentar, sobretudo, a barreira jurídico-política.This paper appoints the obstacles to build a National Education System in Brazil. From the historical and social points of view, these barriers arise from our inveterate inequality whose effects are still being felt. From the political and juridical points of view, a National Education System appears as an intrusion into federalism. Building this system requires facing these obstacles, especially the political-juridical ones.

Details

Language :
English, Spanish; Castilian, French, Portuguese
ISSN :
01017330 and 16784626
Volume :
29
Issue :
105
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Educação & Sociedade
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.5a894c80367c4f55bf9241634db5c4ba
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.1590/S0101-73302008000400012