Back to Search
Start Over
Conception continuée de la plateforme Néopass Stages : le point de vue des formateurs et formatrices et des utilisateurs et utilisatrices
- Source :
- Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, Vol 21, Iss 1, Pp 55-76 (2024)
- Publication Year :
- 2024
- Publisher :
- CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, 2024.
- Subjects :
- Education
Special aspects of education
LC8-6691
Subjects
Details
- Language :
- English, French
- ISSN :
- 17087570
- Volume :
- 21
- Issue :
- 1
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.609f59a63add43cfa90097b2a3863164
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.18162/ritpu-2024-v21n1-04