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EFEITOS DE UM CURSO UNIVERSITÁRIO DE EXTENSÃO SOBRE HABILIDADES SOCIAIS DE ADOLESCENTES

Authors :
Anderson de Oliveira Nascimento
Taciano Moreira Gonçalves
Marcos Spalding
Gislaine Ruzene
Marcos Ricardo Datti Micheletto
Adriano Bressane
Marianne Spalding
Source :
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 28 (2024)
Publication Year :
2024
Publisher :
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2024.

Abstract

RESUMO As habilidades sociais têm importante papel na vida escolar e profissional. Este estudo, de natureza descritiva e correlacional, analisa os efeitos de um Curso de extensão intitulado "Imersão na Universidade: você protagonista do seu futuro”, sobre as habilidades sociais de estudantes do Ensino Médio da rede pública. Para tanto, aplicou-se o Inventário de Habilidades Sociais em Adolescentes (IHSA-DelPrette) no momento inicial e três meses após o término do curso, considerando dois indicadores: (1) frequência e (2) dificuldade com que reagiam às diferentes demandas de interação social. Verificou-se diferença estatisticamente significante entre os escores pré e pós intervenção (p = 0,014), evidenciando aumento da frequência das habilidades. Para a dificuldade não foi observada diferença significante, embora tenha ocorrido uma diminuição de 13,45%. A universidade pode ser um espaço não apenas para capacitação analítica e instrumental, mas para o desenvolvimento interpessoal tanto da comunidade interna quanto externa.

Details

Language :
English, Spanish; Castilian, Portuguese
ISSN :
21753539
Volume :
28
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Psicologia Escolar e Educacional
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.64288a5dcf1b42af9b3beddc0ea3b25b
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.1590/2175-35392024-250049