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Representaciones culturales del proceso enfermedad en pacientes provenientes del area rural

Authors :
Noris Madariaga
Leidy Patricia Murillo-Ortiz
Fabiola Stephannia Ramírez-Magín
Darwin Andrés Gómez-Zaraza
Ricardo José Barrera-Acevedo
Silvia Fernanda Vera-León
Source :
Ciencia y Cuidado, Vol 7, Iss 1, Pp 35-44 (2010)
Publication Year :
2010
Publisher :
Universidad Francisco de Paula Santander, 2010.

Abstract

El objetivo de esta investigación es conocer las representaciones culturales frente al proceso de enfermedad en los pacientes provenientes del área rural de Norte de Santander, que egresaron del servicio de Urgencias del Hospital Universitario Erasmo Meoz (ESE HUEM). EL estudio es de enfoque cualitativo de abordaje etnográfico. Se definió la muestra de tres informantes, de modo intencional. El método para la recolección de la información que se utilizó en esta investigación fue la observación, las notas de campo y la entrevista a profundidad, que permitió aprender y conocer más a fondo como los pacientes del área rural conceptualizan la experiencia de estar enfermos y cuáles son los cuidados culturales que aplican durante este proceso. Los resultados de esta investigación permitieron observar que la enfermedad es un enemigo común para las personas del área rural y para mantener el equilibrio de la persona con el entorno natural estos pueden a travesar cuatro fases: fase tomásica, fase de rituales culturales, fase auxilio multidisciplinario y fase reestructuración del cuidado. La cultura es definitivamente el juez que califica las acciones de las personas, para unos la enfermedad es un castigo, por el mal comportamiento que han tenido en un momento de su vida y para otros es simplemente una prueba para que Dios perdone sus pecados. Así que el acontecimiento puede ser el mismo pero la cultura transforma la definición del evento.

Details

Language :
English, Spanish; Castilian, Portuguese
ISSN :
17949831 and 23227028
Volume :
7
Issue :
1
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Ciencia y Cuidado
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.6757e8bb20ee4ad4acf69715dc71c3ab
Document Type :
article