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La argumentación como resolución de problemas en el discurso neocorporativista de políticas venezolanas (1989-1994). Análisis crítico.

Authors :
Alicia Pineda
Source :
Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, Vol 22, Iss 2, Pp 445-461 (2020)
Publication Year :
2020
Publisher :
Universidad Rafael Belloso Chacín, 2020.

Abstract

Se analiza críticamente el discurso de Planes de desarrollo en Venezuela (1989-1994) con la finalidad de develar las estrategias argumentativas que justifican ideológicamente las políticas formuladas por el Fondo Monetario Internacional (FMI) en el contex to de aplicación del modelo neocorporativista de la nueva economía neoliberal. El marco teórico contempla, básicamente, los autores: Maniglio (2017), White (1999), Habermas (1999), Beaugrande y Dressler (1997), Martín y Whittaker (1995), Charaudeau (1992) y Pottier (1992). La metodología utilizada combina el diseño de estructuras argumentativas y el análisis crítico del discurso con el proceso abductivo de “ida y vuelta” entre la teoría y la práctica (Wodak, 2003:109). Los resultados son: construcción de relaciones argumentativas e identificación de recursos y estrategias utilizadas como operaciones de legitimación/deslegitimación ideológica. Se concluye: 1) los recursos evaluativos, apreciaciones y las modalidades axiológicas utilizadas en juicios prácticos, normativos y éticos son fundamentalmente la base de las estrategias argumentativas que justifican el vínculo entre “problemas y soluciones”, y en tal sentido, estas estrategias persuaden sobre “ser” y el deber” de las políticas. 2) los argumentos presentados son cada vez más prescriptivos y presentan niveles coercitivos altos y explícitos en aquellos discursos de carácter técnico; los de discursos de naturaleza política, preferentemente, son implícitos.

Details

Language :
English, Spanish; Castilian, Portuguese
ISSN :
13170570 and 23435763
Volume :
22
Issue :
2
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.684637189b9743ed874540be683c27b8
Document Type :
article