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In Crescendo: acciones educativas para un proyecto de música comunitaria con niños en riesgo de exclusión social
- Source :
- Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol 20 (2023)
- Publication Year :
- 2023
- Publisher :
- Ediciones Complutense, 2023.
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Abstract
- La música tiene una gran capacidad de transformación personal y social, y la práctica instrumental puede revolucionar las formas de aprendizaje hacia modelos más democráticos, inclusivos, integrales y multiculturales. Algunos proyectos como El Sistema (Caracas, Venezuela), In-Harmony (Liverpool, Reino Unido) y DaLaNota (Madrid, España) trabajan en esta línea. Este artículo propone un estudio de caso sobre [Anonimizado], único proyecto musical en España en un CEIP público de niños en riesgo de exclusión social, inserto en horario lectivo. A través de observaciones sistemáticas, entrevistas, análisis de documentos y noticias de prensa se estudian los factores de impacto del proyecto a lo largo de sus más de 10 años de andadura. Las claves de impacto pivotan sobre tres temáticas: 1) La estructura del proyecto: su flexibilidad curricular; la implicación de su profesorado; la inclusión de la música en el currículo escolar; el número de maestros de música con los que se cuenta; la participación en conciertos públicos; y la colaboración con otras instituciones. 2) Los aprendizajes: nuevas formas de enseñanza en coro, instrumento, orquesta y banda; una metodología transversalizada a través de dichas actividades y de las diversas asignaturas; un repertorio consensuado y compartido; una pluralidad de profesores invitados; y una metodología adaptada a las necesidades emocionales y sociales de los niños. 3) El paradigma Social, que aborda las tensiones surgidas en el entramado social y el impacto del proyecto en los participantes y sus familias.
Details
- Language :
- English, Spanish; Castilian, Portuguese
- ISSN :
- 16987454
- Volume :
- 20
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.6ae64dca9ad245b8a3fc9e2005a0db8b
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.5209/reciem.76079