Back to Search Start Over

Perancangan Arca 3D sebagai Karakter Augmented Reality (AR) dalam Meningkatkan Minat Sejarah Masyarakat

Authors :
Dio Fajar Pirmansyah
Andy Pramono
Source :
Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran, Vol 8, Iss 3, Pp 266-276 (2021)
Publication Year :
2021
Publisher :
Universitas Negeri Malang, 2021.

Abstract

Abstrak: Desain arca 3D sebagai augmented reality di inovasikan sebagai media pengenalan arca daerah kabupaten Tulungagung. Banyak arca yang ditemukan di daerah Tulungagung namun masyarakat sekitar belum bisa tahu tentang arca yang ada di Tulungagung sehingga dengantujuan adanya augmented reality masyarakat dapat mengetahui dari media sosial dan dengan teknologi yang dapat memunculkan 3D arca. Dari hasil penelitian menjelaskan bahwa survei yang telah dilakukan sebagian besar kuisioner menyatakan bahwa model dan informasi telah sesuai sebagaimana dari arca aslinya.berdasarkan dari survei kesesuaian dan akurasi model dan visual ar didapatkan keakurasian sebesar 89% serta pada survei aplikasi ar arca informatif dan pengenalan sejarah didapatkan nilai sebesar 83% dari kurang lebih 60 kuesioner dapat disimpulkan bahwa augmented reality merupakan media yang cocok untuk mengenalkan situs sejarah dan memberi edukasi kepada masyarakat. Abstract: The design of 3D statues as AR was innovated as a medium for introducing regional statues in Tulungagung Regency. Many statues are found in the Tulungagung area but the surrounding community cannot yet know about the statues in Tulungagung so that with augmented reality people can find out from social media and with technology that can bring up 3D statues From the results of the study, it was explained that the survey that had been carried out, most of the questionnaires stated that the model and information were in accordance with the original statue. obtained a value of 83% from approximately 60 questionnaires. It can be concluded that the real argument is a suitable medium to introduce historical sites and provide education to the public.

Details

Language :
English, Indonesian
ISSN :
24068780 and 26547953
Volume :
8
Issue :
3
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.7f903be33b2413298ec8cfd35b9d8d1
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.17977/um031v8i32021p266