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Algorithmische Kunst als Bildungsgegenstand
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Susanne Grabowski, and Frieder Nake. “Algorithmische Kunst Als Bildungsgegenstand.” MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, vol. 33, Mar. 2019, pp. 76–101. EBSCOhost, https://doi.org/10.21240/mpaed/33/2019.03.19.X.
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Susanne Grabowski, & Frieder Nake. (2019). Algorithmische Kunst als Bildungsgegenstand. MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 33, 76–101. https://doi.org/10.21240/mpaed/33/2019.03.19.X
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Susanne Grabowski, and Frieder Nake. 2019. “Algorithmische Kunst Als Bildungsgegenstand.” MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung 33 (March): 76–101. doi:10.21240/mpaed/33/2019.03.19.X.