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Humanités numériques & Sciences de l’information : ressemblance, complémentarité et développements mutualisés

Authors :
Basma MAKHLOUF SHABOU
Source :
Journal of Information Sciences, Vol 21, Iss 2 (2022)
Publication Year :
2022
Publisher :
Ecole des Sciences de l'Information, 2022.

Abstract

Cet article examine la relation entre les humanités numériques et les sciences de l'information, discutant de leurs similarités et de leur complémentarité, et conclut avec des études de cas illustratives et des définitions de termes clés. Les deux disciplines sont liées à la technologie numérique, à l'information et aux objets culturels, au comportement humain et sont centrales à la gestion et l'analyse de données. Les sciences de l'information sont responsables de la préparation des données et de leur gestion tout au long de leur cycle de vie, tandis que les humanités numériques ont un potentiel important dans l'utilisation des archives et des collections spéciales comme laboratoires de recherche. L'article aborde également le rôle de l'automatisation et de l'intelligence artificielle dans le développement de techniques et de méthodes utilisées dans les humanités numériques. Il explore des études de cas inspirantes dans le monde des bibliothèques et des archives, mettant en évidence le rôle culturel et les relations interdisciplinaires et transdisciplinaires impliquées. Les exemples comprennent des archives numériques dans le domaine artistique, des institutions nationales et des projets européens tels que la Bibliothèque européenne et Time Machine Europe, qui combinent les humanités numériques et les sciences de l'information. L'article conclut en soulignant la relation interdisciplinaire et transdisciplinaire continue entre les humanités numériques et les sciences de l'information, ainsi que les défis et les développements futurs dans le domaine.

Details

Language :
English, French
ISSN :
11134844 and 28206894
Volume :
21
Issue :
2
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Journal of Information Sciences
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.98530a5a76634fd69f5f57f3e56d654e
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.34874/IMIST.PRSM/jis-v21i2.39204