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Hacia una didáctica del aula digital
- Source :
- Revista Iberoamericana de Educación, Vol 51, Iss 5, Pp 1-8 (2010)
- Publication Year :
- 2010
- Publisher :
- Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2010.
-
Abstract
- El aula digital es un sistema de organización donde intervienen métodos y medios digitales, constituyéndose en el eje fundamental de las acciones que profesores y estudiantes realizan en el proceso de enseñanza aprendizaje, tanto en sistemas a distancia como semipresenciales. Las aulas digitales requieren de una organización científica, con un marcado carácter didáctico, donde se determinen con exactitud las acciones y operaciones que estudiantes y profesores deben desarrollar. La base de esta organización viene dada por el análisis que se haga de la Didáctica del aula digital. Proponemos una primera aproximación a su objeto de estudio, así como sugerimos los principios didácticos que se cumplen en las aulas digitales, las que son el objeto de estudio de esta Didáctica
- Subjects :
- Didáctica
aula digital
medios
métodos
principios didácticos
Education (General)
L7-991
Subjects
Details
- Language :
- Spanish; Castilian, Portuguese
- ISSN :
- 10226508 and 16815653
- Volume :
- 51
- Issue :
- 5
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Revista Iberoamericana de Educación
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.987f77a731b406c972fd2debca2c148
- Document Type :
- article