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Aproximación al aprendizaje artístico-visual y digital en la educación superior
- Source :
- Maskana, Vol 14, Iss 1 (2023)
- Publication Year :
- 2023
- Publisher :
- Universidad de Cuenca, 2023.
-
Abstract
- Los avances tecnológicos han supuesto un desafío en los ecosistemas de aprendizaje universitarios en cuanto a la aplicación de tecnologías visuales que ofrezcan un marco didáctico e innovador al estudiante. El aprendizaje artístico-visual constituye una herramienta en el desarrollo de habilidades cognitivas y profesionales en el alumnado, que resulta ser un proceso complejo y multifacético que exige la actualización constante de sus actores. El objetivo del estudio es examinar la investigación global sobre el aprendizaje artístico-visual en la educación superior, desde 2000 a 2022. Se han aplicado técnicas estadísticas y matemáticas a 1,281 artículos, obteniendo resultados de la productividad científica de las revistas, autores, instituciones y países que contribuyen en el desarrollo de la investigación. Este estudio contribuye a la discusión académica, científica e institucional para mejorar la toma de decisiones con base en la información disponible.
Details
- Language :
- English, Spanish; Castilian
- ISSN :
- 13906143 and 24778893
- Volume :
- 14
- Issue :
- 1
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Maskana
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.9e31c204674aecb6d0c7a1dfe0624f
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.18537/mskn.14.01.05