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Comentários sobre as Orientações Curriculares de 2006 para o ensino da física

Authors :
Elio Carlos Ricardo
José Francisco Custódio
Mikael Frank Rezende Junior
Source :
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 30, Iss 2, Pp 2401.1-2401.6
Publisher :
Sociedade Brasileira de Física.

Abstract

Este artigo apresenta alguns comentários acerca das novas Orientações Curriculares para o Ensino Médio de 2006. O principal objetivo foi mostrar e discutir algumas diferenças relevantes entre a versão preliminar e a versão oficial destes documentos, mais especificamente, em relação à noção de competências e do ensino da física moderna.

Subjects

Subjects :
curricular orientations
physics modern teaching
competences
physics education
Physics
QC1-999

Details

Language :
Portuguese
ISSN :
18061117, 18069126, and 01024744
Volume :
30
Issue :
2
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Revista Brasileira de Ensino de Física
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.b451363bdb1a49e49b0027985ec9f19e
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.1590/S0102-47442008000200010
Full Text Access
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