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Elementos potenciadores del 'engagement' de los jóvenes con narrativas proambientales

Authors :
María Esther del Moral Pérez
María del Carmen Bellver Moreno
Jonathan Castañeda Fernández
Nerea López-Bouzas
Source :
Área Abierta, Vol 22, Iss 3 (2022)
Publication Year :
2022
Publisher :
Ediciones Complutense, 2022.

Abstract

Este estudio analiza las opiniones de universitarios (N=296) -procedentes de grados de Educación y Comunicación- sobre la capacidad educomunicadora de tres storytelling proambientales, las emociones que suscitan e implicación que promueven, identificando su engagement. La investigación es empírica, descriptiva, no experimental, exploratoria y analítica. Se analizan y comparan las valoraciones recabadas tras el visionado con el instrumento validado Assessment of Engagement with Proenvironmental Storytelling. Los resultados constatan que todos propician un alto engagement, primando mensajes claros y proactivos, vehiculados a través de testimonios cuyos protagonistas facilitan la proyección. Prefieren que la voz en off invite a la ejecución de acciones para traducirlas en conductas cotidianas. La apelación emocional cobra relevancia para garantizar su implicación. Se evidencia el interés de los jóvenes por el medioambiente, demandando orientaciones para implicarse en proyectos proambientales. Además, sería deseable incorporar en su formación contenidos y herramientas para crear sus propias propuestas audiovisuales.

Details

Language :
English, Spanish; Castilian, Portuguese
ISSN :
15788393
Volume :
22
Issue :
3
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Área Abierta
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.b48c841a2a894284bdf25ea8b54e40f3
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.5209/arab.83549