Back to Search Start Over

Arsène Lupin au menu de l’enseignement du FLE : quelques pistes didactiques

Authors :
Audrey Freytag-Lauer
Gaëlle Burg
Carine Greminger Schibli
Lilli Papaloïzos
Source :
Babylonia, Vol 1 (2022)
Publication Year :
2022
Publisher :
Association Babylonia Switzerland, 2022.

Abstract

Après quelques décennies de sommeil, Arsène Lupin, le gentleman cambrioleur de Maurice Leblanc, refait surface grâce à la série Netflix Lupin, dans l'ombre d'Arsène. Comment surfer sur cette vague de succès et utiliser différents supports en cours de français (FLE) ? C'est le défi qu'ont relevé Lilli Papaloïzos, Gaëlle Burg, Audrey Freytag Lauer et Carine Greminger Schibli, chargées d’enseignement à la PH-FHNW. Avec des approches didactiques différentes et complémentaires, il est possible de découvrir une figure littéraire en travaillant sur (1) la prononciation, (2) la compétence de lecture ou (3) la comparaison des langues. Les enseignant·e·s peuvent s'inspirer des différentes propositions pour leur classe et composer leur menu à la carte. Bon appétit ! Buon appetito ! Enjoy the meal ! E Guete !

Details

Language :
German, English, French, Italian, Romansh
ISSN :
14200007 and 26736454
Volume :
1
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Babylonia
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.b4db983bc6c43fab3cd6ed818e1f6be
Document Type :
article